La pandemia aumenta casi un 50% los trastornos de salud mental de los menores

A lo largo de los ultimos años y, en especial, desde el inicio de la pandemia por Covid-19 en el año 2020, la salud mental de los niños y adolescentes en España se ha deteriorado. torno al 10% de los niños y al 20% de los adolescentes sufría trastornos mentales, consecuencias que se pueden prolongar a lo largo de toda su vida.

En la Actualidad, Los Teenes Presentan Mas Ansiedad, Sintomas depresivos, Autolesiones y Conductas SuicidasAsí lo ha constatado el Grupo de Trabajo Multidisciplinar sobre Salud Mental en la Infancia y Adolescencia, del que forman parte la Sociedad de Psiquiatría Infantil (SPI), dependiente de la Asociación Española de Pediatría; la Sociedad Española de Urgencias Pediátricas (SEUP) y la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap).

El trabajo de este gruppe también cuenta con el aval de la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia (SEMA) y de la Sociedad de Pediatría Social (SPS). Con motivo del Día Mundial de la Salud, que se celebró este 7 de abril, reclaman a las autoridades aumento de recursos para atender la mentalidad de bienvenida de niños y jóvenes, tanto a nivel Hospitalario como en Atención Primaria.

Los servicios de urgencias pediátricas (SUP) y los centros de atención primaria observaron, en los primeros meses de la pandemia, una disminución importante (entre el 30 y el 40%) del volumen asistencial global. de hasta un 47% en los trastornos de salud mental de los niños, y hasta un 59% en los comportamientos suicidas, en comparación con los datos de 2019.

Índice
  1. En 2022 se suicidaron en España 14 niños menores de 15 años
  2. Casos más graves, más jóvenes, y más Hospitalizaciones
  3. Estrategias para mejorar la salud mental de los menores
  4. Más estrategias a favor de la salvación espiritual

En 2022 se suicidaron en España 14 niños menores de 15 años

Durante el año 2020 se suicidaron en España 14 niños menores de 15 años Suicidio it ya la segunda causa de muerte, solo superada por los tumores malignos.

Estudios realizados por diversas ONG (UNICEF, Fundación ANAR o Salva a los niños) han alertado también del impacto de la pandemia.otros trastornos de Conducta (del 2,5% al ​​7%).

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Del mismo modo, se ha observado un incremento de la sintomatología psicosomática en los pacientes pediátricos, muchos en relación con la preocupación acerca de la infección por el SARS-COV-2. ante de la pandemia.

La Sociedad Española de Urgencias de Pediatría (SEUP) realizó un análisis del desarrollo de los programas de diagnóstico de salud mental en el SUP español desde marzo de 2019 hasta marzo de 2021 con la participación del SUP.

Globalmente, los diagnósticos relacionados con trastornos mentales en Urgencias Pediátricas aumentanon un 10%, "(56%), "trastorno de Conducta alimentaria" (40%), "depresión" (19%) y "crisis de agresividad" (10%) .

Casos más graves, más jóvenes, y más Hospitalizaciones

Además del aumento de la requirea asistencial de menores por causas de salud mental, se ha detectado que los jóvenes acuden a los centros sanitarios presentando mayor of graves. el inicio de la pandemia, hasta un 50% superior, en comparación con las cifras previas del 20%.

En relación con la intoxicación con fin suicida, a lo largo de la última década se ha evidenciado el aumento de casos, sugravedad y la necesidad de ingreso en unidades de cuidados intensivos. inicio de los sintomas, tanto en los trastornos de Conducta Alimentaria como en las Conductas autolesivas.

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El Grupo de Trabajo Multidisciplinar señala como factores precipitantes el confinamiento domiciliario de hace dos años y las posteriores medidas de restricción, que han afectado"especialmente a una población tan vulnerable como la infancia y la adolescencia. La interrupción de las rutinas y las retricciones sociales está asociada al uso excesivo de tecnologías y limitación de la actividad física.", ver la Dra. Azucena Díez, Presidenta de SPI y portavoz del Grupo de Trabajo Multidisciplinar sobre Salud Mental en la Infancia y Adolescencia. Estos trastornos se han dado con más frecuencia en la etapa Teene, en pacientes de sexo femenino y con de Trastornos anterior del neurodesarrollo o necesidades especiales.

Estrategias para mejorar la salud mental de los menores

Ante esta situación, las tres sociedades que forman parte del Grupo Multidisciplinar proponen a las autoridades sanitarias una serie de estrategias de mejora:

  • Aumento de los recursos de atención a la mentalidad de bienvenidatanto a nivel Hospitalario como ambulatorio: ajustar el número de plazas Hospitalarias y seguir desarrollando programas de Hospitalización de día y domiciliaria para casos seleccionados.
  • Formación específica en psiquiatría Infantil y Teenage para los pediatras, en especial de atención primaria y urgencias.All igual que ocurre en otros países, probablemente aunarse esfuerzos para que todos los programas de MIR de Pediatría incluyan rotaciones formativas de al menos tres meses en servicios de psiquiatría infantil. (ansiedad, TDAH, depresión) point comportamientos comportamientos suicidas y graduar su riesgo, enfocando el manejo de los menos casos graves y derivando a los de riesgo“, explica la Dra. Díez.
  • Evaluación: La Academia Americana de Pediatría recomienda recomienda realizar un poner en pantalla a los 12 años, todos los adolescentes para poder identificar aquellos que están en riesgo de depresión y/o ideación suicida e intervenir de forma precoz.
  • Incorporación de especialistas en mentalidad de bienvenida (psychologos clinicos) en los centros de Atencion Primaria.

Más estrategias a favor de la salvación espiritual

  • Mejora de la Coordinación es atención primarias con otros recursos."Es Crítico Establecer una Coordinación Adecuada y Efectiva entre recursos, como Colegios, Asociaciones, Servicios Sociales y Atención a la Salud Mental.", señala la portavoz del Grupo. Por otra parte, "los psicologos en los centros de Atencion Primaria supondrán una pieza fundamental en esta coordinación".
  • Formación en salud mental en colegios e institutos, dirigida tanto a profesores como a padres en relación con identificación y regulación de emociones, respeto a la diversidad, etc.

Por último, el Grupo de Trabajo Multidisciplinar sobre Salud Mental en la Infancia y Adolescenrimia señala que, en la situación de hecho, es necesario trabajar en equipos multidisciplinares, analizando las posibles causas, haciendo detección precoz loy dando respuesta al sufrimiento de los salud mental y sufrimiento de los salud mental y familias.

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