¿De qué manera va a ser el regreso a clases en el curso 2020-21?

El verano pasa, cada vez quedan menos días de agosto y en nada los niños empezarán el cole. A menos de tres semanas de la vuelta a las salas, los padres y madres no sabemos con qué vamos a encontrarnos. ¿Cómo va a ser el regreso a clases en el curso 2020-21? La pregunta es la misma en cada charla, en todos y cada llamada telefónica, en cada mensaje de WhatsApp con otros progenitores.

De entrada todo semeja apuntar a que el comienzo del curso será presencial (al menos de este modo era en el momento de redactar este artículo). Y de la sepa de anuncios por parte de los centros institucionales, se desprende que la ratio va a continuar siendo la que era.

Mientras que los padres aguardan información sobre la organización de horarios, comedor, extraescolares o ratio de las salas, el Gobierno continúa examinando junto con las Comunidades Autónomas las medidas a tomar.

“Durante estas semanas, las CCAA, en diálogo incesante con @educaciongob y conmigo misma, hacen un incesante trabajo para diseñar una vuelta segura a las aulas. Los centros han preparado planes siguiendo las sugerencias sanitarias porque la escuela es insustituible”, aseguraba en un mensaje de Twitter reciente la Ministra de Educación y FP, Isabel Celaá.

Regreso a clases en el curso 2020-21: Las medidas

El caso es que, tras seis meses con las aulas cerradas, la vuelta al cole del año vigente va a ser, como poco, atípica. ¿Cuál va a ser el protocolo de actuación? En el mes de junio, el BOE publicaba ahora las primeras medidas que debían acatar las Comunidades Autónomas a fin de que el regreso a las aulas de manera presencial cuente con las debidas garantías sanitarias.

En el artículo se charla, por ejemplo actuaciones, de las próximas:

• Conjuntos de como máximo 20 alumnos en los tres tutoriales de Infantil, primero y segundo de Primaria. Además de esto, los pequeños no podrán estar en contacto con los de otras aulas y solo van a recibir clases por la parte de su tutor.
• Los estudiantes de tercero a sexto de Primaria, tendrán que sostener una distancia de 1,5 metros con respecto a sus compañeros y al instructor.
• Se habla de agrupar a los niños que hagan empleo del comedor escolar en las mismas clases.
• Si hay mucho más de un instructor, estos tendrán que ofrecer clase con mascarilla.
• Se habilitarán puertas de entrada y de salida.
• Las entradas se van a hacer de manera escalonada, sin llevar a cabo fila.
• Los padres no van a poder acceder al interior de los institutos salvo que sea rigurosamente necesario.
• Se harán diferentes turnos para los recreos, y siempre y en todo momento por espacios delimitados.
• Cuando un alumno, instructor o trabajador de los institutos presente algún síntoma compatible con la COVID-19, debe mantenerse apartado en su residencia hasta el momento en que se le realicen las pruebas.

Todo ello sin descuidar la higiene de manos, la ventilación frecuente de los espacios, la limpieza del centro y un protocolo de actuación frente a la aparición de un viable positivo.

Por otro lado, Educación está trabajando para repartir 500.000 dispositivos electrónicos entre el alumnado a fin de que puedan proseguir las clases si por lo que sea no tienen la posibilidad de asistir al colegio.

De qué manera preparar a los niños para la vuelta al cole

Aparte de las medidas higiénicas y de seguridad para eludir contagios, a los progenitores asimismo nos queda por delante la tarea de mentalizar a los pequeños para que sepan que se terminó el estar en el hogar con papá y/o mamá. Toca volver a levantarse temprano, a estar en un aula y a acatar las reglas del instituto.

Unos están deseando volver a conocer a sus amigos. Otros, ahora se han habituado a las clases online y eligen continuar las lecciones desde la tranquilidad de su hogar. Los mucho más pequeños, incluso, pueden sentir ansiedad.

Da pena, incluso temor, pero a lo largo de estos días estamos escuchando a los profesionales decir que la vuelta al cole de forma presencial es beneficiosa para los niños, puesto que les permitirá socializar con sus compañeros. Poder jugar y relacionarse les asistencia en su desarrollo neurocognitivo.

Unicef también ha anunciado un archivo en el que defiende la educación presencial pues aporta normalidad, rutina, habilidades primordiales para el avance, protección en casos de vulnerabilidad económica y social y reducción de la brecha tecnológica. Sin embargo, deja claro que la vuelta a las salas no debe hacerse a toda costa. Esta debe hacerse con garantías.

¿Qué pueden llevar a cabo los progenitores para ayudar a sus hijos en esta novedosa etapa?

• No mostrarse alterados enfrente de sus hijos.
• Explicarles detalladamente todas y cada una de las medidas de higiene que deben seguir
• Preparar con ellos todo lo necesario para la vuelta al cole. Este año, aparte de los libros y del material escolar, en la mochila hay que meter mascarilla y gel hidroalcohólico.
• El primer día de instituto resulta conveniente asistir al centro para revisar si se prosiguen las medidas de higiene y de seguridad necesarias.
• Aguardar a que los pequeños hayan entrado en clase para irse, por si acaso nos necesitan.
• Cuando vuelvan a casa, no pasa nada por prepararles algo particular para comer o proporcionarles una pequeña recompensa por el esfuerzo.

Antes de finalizar, es conveniente rememorar que en España la educación es obligatoria desde los 6 a los 16 años. Por tanto, si usted está pensando en no enviar a sus hijos al cole este curso, puede tener un problema con Temas Sociales.

Fuentes
Ministerio de Educación, consultado el 16 de agosto de 2020 
Medidas De Prevención, Higiene Y Promoción De La Salud Frente A Covid-19 Para Centros Educativos En El Curso 2020-2021 , consultado el 16 de agosto de 2020
Principios básicos para asegurar el derecho a la salud al reabrir los centros académicos, consultado el 16 de agosto de 2020
Novedades RTVE, consultado el 16 de agosto de 2020